- przedszkole
- Żłobek
- Pracownia
- FUNDACJA
- Wydarzenia
- Smerfonogram
- WRZESIEŃ 2019
- KWIECIEŃ 2019
- MARZEC 2019
- LUTY 2019
- STYCZEŃ 2019
- GRUDZIEŃ 2018
- LISTOPAD 2018
- PAŹDZIERNIK 2018
- WRZESIEŃ 2018
- CZERWIEC 2018
- MARZEC 2018
- LISTOPAD 17
- CZERWIEC 2017
- MAJ 2017
- KWIECIEŃ 2017
- MARZEC 2017
- LUTY 2017
- STYCZEŃ 2017
- GRUDZIEŃ 2016
- LISTOPAD 2016
- PAŹDZIERNIK 2016
- WRZESIEŃ 2016
- CZERWIEC 2016
- MAJ 2016
- KWIECIEŃ 2016
- MARZEC 2016
- LUTY 2016
- STYCZEŃ 2016
- GRUDZIEŃ 2015
- LISTOPAD 2015
- PAŹDZIERNIK 2015
- WRZESIEŃ 2015
- CZERWIEC 2015
- MAJ 2015
- KWIECIEŃ 2015
- MARZEC 2015
- LUTY 2015
- STYCZEŃ 2015
- GRUDZIEŃ 2014
- LISTOPAD 2014
- PAŹDZIERNIK 2014
- WRZESIEŃ 2014
- CZERWIEC 2014
- IMPREZY I UROCZYSTOŚCI 2014/2015
- WYCIECZKI 2014/2015
- MAJ 2014
- KWIECIEŃ 2014
- MARZEC 2014
- LUTY 2014
- STYCZEŃ 2014
- GRUDZIEŃ 2013
- LISTOPAD 2013
- PAŹDZIERNIK 2013
- WRZESIEŃ 2013
- CZERWIEC 2013
- MAJ 2013
- KWIECIEŃ 2013
- MARZEC 2013
- LUTY 2013
- STYCZEŃ 2013
- GRUDZIEŃ 2012
- LISTOPAD 2012
- PAŹDZIERNIK 2012
- WRZESIEŃ 2012
- CZERWIEC 2012
- MAJ 2012
- KWIECIEŃ 2012
- MARZEC 2012
- LUTY 2012
- STYCZEŃ 2012
- GRUDZIEŃ 2011
- LISTOPAD 2011
- PAŹDZIERNIK 2011
- WRZESIEŃ 2011
- MAJ 2011
- KWIECIEŃ 2011
- MARZEC 2011
- LUTY 2011
- artykuły
- Jak odżywiać mózg dziecka?
- Czytaj dzieciom
- Język angielski w żłobku- luksus czy przesada? cz.I
- Życie w autyźmie
- Epilepsja - zwykła choroba o niezwykłych objawach
- Gry i zabawy ważne dla rozwoju dziecka, cz.I
- Gry i zabawy ważne dla rozwoju dziecka, cz. II
- Kiedy dziecko nie chce chodzić do przedszkola
- Czy moje dziecko dojrzało do szkoły?
- Ćwiczenia kształcujące mowę dziecka
- Zagrożenie ze strony komputera i internetu
- Charakterystyka psychologiczna dzieci 6-letnich
- Rozwój mowy pięciolatka
- Wpływ postaw rodzicielskich na kształtowanie zachowania się dzieci
- Ćwiczenia artykulacyjne
- Muzyka-źródło radości
- Edukacja przez humor
- Uśmiechnij się
- Kontakt
- Polecamy
.jpg&w=210)
Proces grupowy
"Nie możecie usunąć ciemności.
Możecie jednak wnieść światło wszędzie, gdzie jest potrzebne."
(Śri Mahavatar Babaj)
Charakterystyka procesu grupowego:
* metoda pracy w kanale świata w nurcie psychologii zorientowanej na proces (POP)
* facylitowane spotkanie na jeden wybrany temat, na który grupa ma konsensus, poruszane zagadnienie dotyczy najczęściej spornych kwestii, nie rzadko trudnych, kontrowersyjnych, budzących konflikty, jednak ważnych społecznie
* celem jest wniesienie i zdobycie więcej świadomości poprzez doświadczenie (nie tylko zrozumienie) obu spolaryzowanych stron
* zadaniem prowadzącego jest uwzględnienie każdego głosu i poznanie obu stron
Przykład procesu grupowego na temat "Czy dawać pieniądze żebrakom?" kliknij tutaj.